Los niños y niñas con dislexia, no pueden seguir el mismo ritmo que los demás niños de la clase, les cuesta aprender a leer y escribir.
Tienen Grave dificultad para descifrar el significado delas palabras.
Incapacidad para leer pseudopalabras, ( palabras inventadas, sin significado alguno).
Errores visuales y derivativos a la ora de leer.
Errores semánticos o paralexias, por ejemplo, con fundir la palabra <> con <>.
Dificultad para palabras abstractas, vervos y palabras función ( palabras sin significado que funcionan como nexo entre otras palabras, , , etc.